Misli.com Sultanlar Ligi 21. Hafta mücadelesinde Kuzeyboru’ya konuk olan Eczacıbaşı Dynavit, ligdeki son üç maçında olduğu gibi bu maçtan da set vermeden 3-0 galip ayrıldı. Karşılaşmanın setleri 25-27, 21-25 ve 24-26 sonuçlandı.
Çekişmeli karşılaşmanın ilk setinde, akıl dolu pas dağılımları ve plaseleriyle öne çıkan tecrübeli pasör Ognjenovic, orta oyuncularına toplamda 5 atak sayısı kazandırdı. Turuncu beyazlı oyuncular, geriden gelerek seti 27-25 kazandı. İkinci sette, kontrollü başlayan Aksaray takımının yaptıkları hücumlara kritik defanslar yapan Eczacıbaşı Dynavit, seti 25-15 kazandı. Üçüncü sette kaptan Boskovic’in etkili hücum sayılarının etkisiyle rakibi üzerinde rahat bir oyun sergileyen turuncu beyazlılar, maçı 3-0 kazandı.
Kaptan Boskovic 27 sayı ile günün en skorer ismi olurken, Hande, Beyza ve Selin 7 sayı elde etti. Amerikalı smaçör McKenzie Adams, 14 sayı ile galibiyette önemli rol oynadı. Kuzeyboru’da mücadeleyi Yasemin Yıldırım 11, Alesia Rykhliuk 9, Ezgi Akyaldız ve Annie Mitchem 7’şer sayıyla tamamladı.
Maç sonu görüşlerini paylaşan Eczacıbaşı Dynavit takım kaptanlarından Simge Aköz, “Bugün zorlu bir rakibe karşı deplasmanda çok önemli bir galibiyet aldığımızı düşünüyorum. Oldukça yoğun olan maç tempomuza rağmen istediğimiz oyunu sahada gösterdiğimiz için çok mutluyuz. Şimdi önümüzde oynayacağımız çok önemli bir CEV maçımız var. Evimize dönüp yarı final karşılaşmamız için hazırlanmak istiyoruz.” şeklinde konuştu.
Selin Arifoğlu, “Deplasmanda aldığımız güzel bir galibiyetti, önümüzdeki CSM Volei Alba Blaj maçının da provasını yapmış olduk. Performansımızın üstüne koyarak ilerlemek istiyoruz. Herkesi tebrik ediyorum.” dedi.
Kuzeyboru – Eczacıbaşı Dynavit: 0-3
Salon: Aksaray Spor Salonu
Hakemler: Hüseyin Okumuş, Fatih Yayla
Kuzeyboru: Ezgi, Yasemin, Ryhkliuk, Mitchem, Sabriye, Arelya, Dilek (L), Vanjak, Simay, Hande.)
Eczacıbaşı Dynavit: Hande, Selin, Ognjenovic, Adams, Beyza, Boskovic, Simge (L), Gözde, Fatma, Saliha.)
Setler: 0-3 (25-27, 21-25, 24-26)
Süre: 90 dakika (31,27,32)
Comments are closed.